Mirna García Mendez
Profesora Titular C de T.C. FES-Zaragoza. Licenciada en Psicología, Maestra en Psicología Clínica y Doctora en Psicología Social en la UNAM. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1. Líneas de investigación Apego, depresión, estilos de amor y funcionamiento familiar: procesos que intervienen en los estilos de crianza.Personalidad, locus de control, ansiedad y depresión: predictores del funcionamiento familiar de familias nucleares y monoparentales.Relaciones de pareja y familia, correlatos y predicciones de los síntomas depresivos.pareja y familia: relaciones interpersonales. Síntesis Curricular Imparto clases en la licenciatura, en el PNPC de Psicología, en el doctorado sobre metodología de la investigación y relaciones de pareja y familia. En los últimos cinco años se fortaleció el grupo de investigación que coordino, hemos publicado artículos en coautoría en diferentes revistas arbitradas, y capítulos de libro. He titulado egresados de la licenciatura. En el posgrado, a la fecha soy tutora principal de cinco alumnos de doctorado, todos al corriente en su avance en el programa, y he graduado a seis más. También como parte de las actividades del grupo, se difunden resultado de los avances de los proyectos en foros nacionales e internacionales. He colaborado en la Comisión Especial Revisora del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (PRIDE) en el Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud; soy miembro de la Comisión Dictaminadora de Investigación y Posgrado de la FES Iztacala. Como miembro del Registro CONACYT de Evaluadores Acreditados (RCEA), se me ha distinguido por invitación a participar con la evaluación de proyectos CONACYT en Ciencia Básica, Así mismo tuve la oportunidad de contribuir como evaluadora por invitación de la Región Centro, del Tercer Concurso de Ciencia y Tecnología Vive conciencia en el reto de Salud mental y adicciones. He colaborado como evaluadora por invitación, de artículos de revistas internacionales, He colaborado en comités tutores de alumnos del doctorado de las tres dependencias que participan en el programa, y he colaborado como asesora en tesis de licenciatura con la revisión y elaboración de observaciones concernientes al marco teórico, el método, la presentación de los resultados y su congruencia con la discusión, los objetivos, las hipótesis y el marco teórico. Dentro de sus publicaciones se encuentran las siguientes: García-Méndez Mirna, Méndez-Sánchez María del Pilar, Rivera Aragón Sofía y Peñaloza-Gómez Rafael (2017). Propiedades psicométricas de la escala de funcionamiento familiar modificada en una muestra mexicana. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 10(1), 19-27. https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/ripsicologia/article/view/1187Rojas Ramírez Ana Teresa y García-Méndez Mirna (2017). Construcción de una escala de alimentación emocional. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación RIDEP, 45(3), 85-95. https://doi.org/10.21865/RIDEP45.3.07García-Torres Michelle, Mirna García-Méndez y Sofía Rivera-Aragón (2017). Apoyo social en adultos mexicanos: validación de una escala. Acta de Investigación Psicológica,...
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